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Un glossaire explorant les mots du paysage et leur utilisation dans différents cadres pédagogiques. Chaque notice discute le sens et les usages du terme, rassemble des termes proches, propose des pistes de réflexion et souligne certains écueils. ©Electre 2025
Comment dire et écrire le paysage ? Avec quels mots l'enseigner et l'apprendre ? Comment travailler la « controverse » ou le « sensible » avec des élèves, des étudiant·es ou des citoyen·nes ? Cet ouvrage se présente comme une ressource pour celles et ceux qui se questionnent sur les mots, les enseignant·es qui souhaitent préciser leur vocabulaire, les apprenantes qui cherchent et hésitent. Il s'agit moins d'un dictionnaire du paysage qu'un ouvrage qui croise questionnements didactiques et enjeux paysagers, et met le sens des mots en discussion. Il regroupe trente-cinq entrées, sélectionnées de concert par l'équipe de la « Didactique du paysage ». Les chercheur·es formulent leurs définitions à partir de ressources bibliographiques et d'expériences d'enseignement, indiquent des pistes de réflexion et alertent sur des points de vigilance. Synthétique et accessible, cet ouvrage s'adresse à toute personne soucieuse d'éducation avec, par et pour le paysage.
Paru le : 04/06/2024
Thématique : Paysagisme
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
MetisPresses
Collection(s) : VuesDensemble
Contributeur(s) : Directeur de publication : Léa Sallenave - Directeur de publication : Anne Sgard - Directeur de publication : Sandrine Billeau Beuze - Collaborateur : Didactique du paysage
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-940711-42-0
EAN13 : 9782940711420
Reliure : Broché
Pages : 237
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 356 g