Numéro consacré à l'éducation aux médias et à l'information (EMI), qui connaît un renouveau en France depuis les attentats contre Charlie Hebdo en 2015, sous l'impulsion des pouvoir publics. A côté des enseignants, des journalistes, des bibliothécaires ou encore des médiateurs culturels participent à ce redéploiement afin de lutter contre les fake news et de former à l'esprit critique. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

(Ré)éduquer aux médias

Depuis 2015 et les attentats à Charlie Hebdo, l'« éducation aux médias et à l'information » (EMI) connaît un renouveau en France. Les pouvoirs publics y déploient dispositifs, textes prescriptifs, politiques d'équipement et de formation. À côté des enseignant es ou des acteur·ices de l'éducation populaire, des journalistes, des bibliothécaires, des médiateur·ices culturels, des éducateur·ices du champ de la protection de l'enfance, ainsi que des acteur·ices privés participent à ce redéploiement. Lutter contre les fake news et former à « l'esprit critique » constituent l'armature symbolique d'une action d'État construite autour d'une panique morale à destination de publics réputés « fragiles » et fragilisés par les « désordres informationnels » - fourre-tout regroupant des problématiques très hétérogènes. Ce numéro thématique questionne les pratiques concrètes de cette entreprise de « (ré) éducation » aux médias et à l'information avec le regard critique des sciences sociales.

Fiche Technique

Paru le : 30/10/2025

Thématique : Revues de Communication Sociologie de l'information et de la communication

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : PUG

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Nicolas Hubé - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Amandine Kervella

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7061-5515-4

EAN13 : 9782706155154

Reliure : Broché

Pages : 172

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm

Épaisseur: 0.9 cm

Poids: 244 g