Dans la seconde partie de son texte fondateur L'enfant, la pédagogue expose les principes permettant aux enfants d'exprimer leur personnalité et leur individualité, qui s'appuient sur trois piliers : la modification de l'environnement, la préparation de l'adulte et le matériel approprié. Traduction depuis l'édition espagnole, la dernière revue et validée par l'autrice. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

« Ils savent. »

Peut-on apprendre en jouant ? Faut-il punir ou récompenser les enfants ? Comment réagir face aux mensonges ou au sentiment d'infériorité ? C'est en 1936 que Maria Montessori expose les principaux concepts de sa pédagogie dans son grand livre, L'Enfant, dont nous proposons ici la partie pratique. Ces pages vivantes nous transportent dans les premières classes de la Maison des enfants, et dessinent les grandes lignes de cette « nouvelle éducation ». Attachée à respecter la personnalité de l'enfant, cette méthode repose sur trois piliers : la modification de l'environnement, la préparation des adultes et la mise à disposition d'un matériel approprié. Parce que chaque enfant apprend par lui-même, c'est tout un monde qui doit s'accorder à lui.

Fiche Technique

Paru le : 04/06/2025

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Maria Montessori

Éditeur(s) : Payot

Collection(s) : Petite bibliothèque Payot

Contributeur(s) : Traducteur : Aloïse Denis

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-228-93909-6

EAN13 : 9782228939096

Reliure : Broché

Pages : 158

Hauteur: 17.0 cm / Largeur 11.0 cm

Épaisseur: 1.0 cm

Poids: 100 g