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Prismes : théorie critique, n° 7. Eduquer : à quoi bon ?

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Résumé

Un dossier comprenant des réflexions pour repenser l'éducation à la lumière de la pensée de l'école de Frankfort, afin de favoriser la résistance critique et l'autonomie des individus, évitant ainsi la possible manipulation des esprits par le fascisme. ©Electre 2025

Prismes-théorie critique

La question de l'éducation a été au coeur des réflexions de l'école de Francfort, sans que cela ait souvent été souligné. L'enjeu est de favoriser la résistance critique et l'autonomie des individus sans négliger les obstacles d'une réalité inévitablement contradictoire. De faire de l'imagination des possibles une tâche sans cesse réfléchie, critiquée, reprise.

L'heure, aujourd'hui, semble celle ou les peuples retrouvent un spectaculaire attrait pour les figures de « grands frères rebelles », selon le mot des théoriciens de Francfort quand ils réfléchissaient à la montée des fascismes. Bombements de torse et mise en scène de la décision permanente et grandiose, montrant qu'on sait imposer au monde un ordre plein de force. À cette heure qui est donc la nôtre, de la Russie aux États-Unis d'Amériqe, des pouvoirs islamistes les plus cruels aux désirs de vengeance les plus décharnés, comme l'a montré la guerre à Gaza menée par l'actuel pouvoir israélien à la suite de l'horreur du 7 octobre 2023, il nous est apparu essentiel de repenser, avec la Théorie critique, tout à la fois la difficulté et la nécessité d'entendre, dans la réalité, les inévitables dissonances - et avec elles les souffrances rentrées.

Fiche Technique

Paru le : 09/07/2025

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Kimé

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-38072-168-3

EAN13 : 9782380721683

Reliure : Broché

Pages : 200

Hauteur: 20.0 cm / Largeur 11.0 cm


Épaisseur: 1.7 cm

Poids: 204 g