Afin de comprendre la médicalisation de l'échec scolaire, l'auteur utilise un corpus documentaire qui permet de retracer sa construction historique, ainsi que sa connotation médico-psychologique. Une enquête conduite entre 2018 et 2020 dévoile, quant à elle, la construction interactionnelle de la médicalisation, qui traduit un processus discontinu, paradoxal et inégalitaire. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

La médicalisation de l'échec scolaire à l'école primaire en Turquie

Dynamiques de négociation dans l'ordre médico-scolaire

Se situant à l'intersection de la sociologie de l'éducation et de la sociologie de la santé, ce livre aborde une question peu travaillée en Turquie par la sociologie : l'échec scolaire. En l'absence d'une approche sociale sur les inégalités devant la réussite scolaire, celle-ci évoque sur la scène sociale plutôt un problème médico-psychologique.

Dans l'objectif de comprendre la médicalisation de l'échec scolaire au niveau de l'école primaire, ce livre mobilise les apports d'une analyse pluridimensionnelle. La lecture sociohistorique d'un corpus documentaire permet de retracer la construction historique de l'échec scolaire, ainsi que sa connotation médico-psychologique. L'analyse des données de l'enquête de terrain conduite entre novembre 2018 et janvier 2020 dévoile quant à elle la construction interactionnelle de la médicalisation.

Émergeant comme le produit d'un ordre médico-scolaire négocié, la médicalisation de l'échec scolaire traduit un processus discontinu, paradoxal et inégalitaire.

Fiche Technique

Paru le : 21/08/2025

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Metin Cevizci

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Comprendre le Moyen-Orient

Contributeur(s) : Préfacier : Hélène Buisson-Fenet

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-50379-0

EAN13 : 9782336503790

Reliure : Broché

Pages : 349

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.9 cm

Poids: 533 g