Une critique du système scolaire français et de ses effets négatifs sur les capacités d'apprentissage des enfants ainsi que des rapports de pouvoirs existant au sein de l'éducation nationale. L'auteur vise notamment les notions d'égalité républicaine, d'autorité et de laïcité, le discours capitaliste ou encore le numérique, proposant des réponses alternatives aux stratégies de contrôle. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

Ce livre comporte quatre enjeux. Le premier consiste en une analyse critique des pouvoirs au sein de l'éducation nationale à tous les échelons. Le deuxième fait un diagnostic de la destruction du psychisme de l'enfant, atteint dans ses capacités d'apprentissage par l'évolution de la famille, le discours capitaliste et le numérique. Le troisième rebat les cartes de l'égalité républicaine à l'école, de l'autorité et de la laïcité. Le quatrième envisage des réponses alternatives sur la base d'une école repensée dans ses fondements. À travers ces enjeux, l'auteur s'efforce de montrer comment le savoir et le pouvoir sont interconnectés. En analysant les dispositifs de savoir-pouvoir, il met en lumière les stratégies de contrôle et de régulation sociales.

Fiche Technique

Paru le : 21/10/2024

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Patrick Coste

Éditeur(s) : Delga

Collection(s) : Philosophie Pédagogie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-37607-269-0

EAN13 : 9782376072690

Reliure : Broché

Pages : 322

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 2.8 cm

Poids: 450 g