A partir de l'examen d'une anthologie de lectures signée Jaqua Françoise Pautrard, la fille du pédagogue Bartholomé Pautrard, active à Arbois dans le comté de Bourgogne vers 1609-1613, les contributeurs enquêtent sur cette appropriation au féminin des savoirs liés au livre et au texte, et plus largement sur leur usage à ce niveau de la hiérarchie sociale et territoriale. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Au carrefour de l'histoire du livre et de l'histoire franc-comtoise à l'époque d'Albert et d'Isabelle d'Autriche, de l'histoire de la poésie et de l'art, ce volume pluridisciplinaire enquête sur une appropriation au féminin de savoirs du livre et du texte à la fin de l'âge humaniste. À la notion d'auteur consacré, il oppose celle d'auteur lecteur, ou dans le cas de Jaqua Françoise Pautrard, d'autrice lectrice. Interrogeant l'histoire littéraire qui hiérarchise les écrits afin de ne retenir que les oeuvres canoniques, il examine une anthologie de lectures, signée d'une poétesse sans doute jeune, fille du pédagogue Bartholomé Pautrard, active à Arbois dans le comté de Bourgogne vers 1609-1613, dont le livre manuscrit condense une bibliothèque sous la forme de citations grecques, latines, françaises, italiennes, traduites, mises en vers, commentées. Les études réunies dans cet ouvrage mettent en évidence la circulation européenne de classiques, de traités et de manuels, tout en cernant les processus dans lesquels leur réécriture les engage en vue de faire oeuvre, confessionnalisation et littérarisation.