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En plaçant le développement de la confiance au coeur de la relation pédagogique, les auteurs apportent des réponses aux préoccupations actuelles sur les conditions d’apprentissage, l’engagement des élèves et leur réussite. La mise en oeuvre d’une dynamique, orientée vers le développement du bien-être des élèves comme du personnel, offre de nouvelles perspectives pour l’école. ©Electre 2026
Pédagogie du bien-être pour les élèves et les enseignants
Comment créer un climat serein et stimulant, favorable aux apprentissages, au développement des compétences psychosociales et au bien-être tant des élèves que des enseignants ?
Fondée sur une expérience de terrain dans un collège, la pédagogie présentée dans ce livre propose une approche originale et concrète.
En plaçant le développement de la confiance et du bien-être au coeur de la relation pédagogique et éducative, elle apporte des réponses aux préoccupations actuelles sur les conditions d'apprentissage, l'engagement des élèves et leur réussite.
La mise en oeuvre d'une dynamique orientée vers le développement du bien-être des élèves comme des personnels offre de nouvelles perspectives pour l'école. Des gestes pédagogiques simples et structurants peuvent aider les élèves à se sentir en sécurité pour apprendre tout en redonnant du sens à l'action éducative de l'ensemble de la communauté scolaire. De tels choix font émerger un climat relationnel de qualité fondé sur un respect mutuel au sein de l'établissement et avec les familles.
Une approche innovante, appuyée sur la recherche, pour relever les défis éducatifs d'aujourd'hui.
Paru le : 23/09/2026
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Rébecca Shankland Auteur : Mourad Ighzernali
Éditeur(s) :
O. Jacob
Collection(s) : Psychologie
Contributeur(s) : Préfacier : Christophe Marsollier
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-415-01439-1
EAN13 : 9782415014391
Reliure : Broché
Pages : 247
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 346 g