Issu de travaux de thèse, un guide destiné aux professionnels et aux parents cherchant à stimuler l'exploration vocale et le jeu. L'auteure présente un outil évolutif axé sur la voix et le geste pour restaurer les interactions précoces. Elle décrit le rôle de la musicothérapie pour favoriser la communication chez les enfants atteints de troubles autistiques sévères et non verbaux. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Le geste vocal et l'enfant autiste

À la recherche du lien perdu

Pour beaucoup d'enfants atteints de troubles sévères du spectre de l'autisme, accéder à la communication vocale et verbale s'avère difficile. Au-delà de l'accès au langage, c'est toute la sphère des interactions précoces de l'enfant avec son environnement humain qui est fragilisée, la communication non verbale étant souvent elle-même fortement impactée.

Au travers de rencontres en musicothérapie avec un petit groupe d'enfants atteints de troubles autistiques sévères et non verbaux, Rachel Barthélemy a créé un outil évolutif, point de départ d'une passionnante recherche autour de la voix et du geste, pour inviter ces enfants au jeu de l'exploration et des interactions vocales.

Les travaux et réflexions exposés ici sont issus de sa thèse, et s'adressent à tous ceux qui côtoient un enfant autiste en difficulté pour communiquer vocalement : parents, enseignants, éducateurs, psychologues, orthophonistes, musicothérapeutes, psychomotriciens...

Fiche Technique

Paru le : 22/01/2026

Thématique : Autisme

Auteur(s) : Auteur : Rachel Barthélemy

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Psycho-logiques

Contributeur(s) : Préfacier : Isabelle Grimaldi

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-55529-4

EAN13 : 9782336555294

Reliure : Broché

Pages : 308

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.7 cm

Poids: 367 g