Des outils permettant de transformer ses pratiques pédagogiques grâce aux neurosciences, avec des fiches pour comprendre les mécanismes de l'attention, des exemples concrets d'application dans toutes les disciplines ou encore des pistes pour utiliser efficacement le numérique et l'intelligence artificielle. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Enseigner avec les sciences cognitives

Attention, compréhension, mémorisation, métacognition, cogni'classes

Comment fonctionne le cerveau ? Quelles sont les stratégies efficaces pour enseigner ? Comment apprendre aux élèves à apprendre ? Sur quels outils numériques et d'IA s'appuyer ?

Grâce aux dernières avancées des sciences cognitives (neurosciences, psychologie cognitive), ce livre répond à toutes ces questions et de nombreuses fiches théoriques et pratiques présentent les pistes expérimentées par plus d'un millier d'enseignants pour faciliter :

la consolidation des notions à long terme,
la compréhension profonde,
l'attention et la concentration,
la gestion des erreurs et les feedbacks,
la motivation et la métacognition.

Les auteurs proposent un accompagnement pour mettre en oeuvre des cogni'classes afin de favoriser l'implication, l'autonomie et la réussite de tous les élèves.

Le livre pour repenser ses pratiques pédagogiques à la lumière des sciences cognitives

Fiche Technique

Paru le : 07/05/2026

Thématique : Matières diverses Pédagogie

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : ESF sciences humaines

Collection(s) : Pédagogies

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7101-4883-8

EAN13 : 9782710148838

Reliure : Broché

Pages : 272

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 442 g