Actes de journées d'étude organisées à Strasbourg en mai 2025. Des chercheurs analysent la dimension morale et déontologique du métier de professeur. Ils examinent la transmission des valeurs, l'héritage des pédagogues et les tensions liées à l'encadrement des élèves. La leçon de clôture d'André Pachod sur les finalités de l'institution scolaire parachève ces réflexions. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

L'agir éthique de l'enseignant

Deux journées d'étude se sont tenues à l'INSPÉ - Université de Strasbourg, les 22 et 23 mai 2025, intitulées L'agir éthique de l'enseignant. De nombreuses contributions ont répondu à diverses questions : « Qu'est-ce que l'éthique entre morale et déontologie ? Comment penser l'éthique des éducateurs et des enseignants ? Comment enseigner l'éthique ? Quelles leçons éthiques nous donnent les pédagogues ? Comment mettre en oeuvre l'éthique aujourd'hui dans l'accompagnement des jeunes chercheurs, des étudiants, des élèves ? Quelles sont les tensions de tous ordres qui affectent une pédagogie éthique ? »

André Pachod, MCF HDR en sciences de l'éducation et de la formation, y a donné la « leçon de clôture », en conclusion de ses années d'enseignement et de recherche à l'INSPÉ - Université de Strasbourg, au sein des laboratoires CIVIIC et LISEC - NeV, et de ses nombreux travaux sur l'éthique en enseignement et en éducation.

Cet ouvrage s'adresse aux futurs et actuels enseignants et éducateurs, aux formateurs d'enseignants et aux étudiants soucieux de réfléchir prioritairement aux finalités de l'école et à l'éthique en enseignement et en éducation.

Fiche Technique

Paru le : 30/07/2026

Thématique : Histoire et Notions

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Pédagogie, crises, mémoires, repères

Contributeur(s) : Directeur de publication : André Pachod - Préfacier : Michel Fabre

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-63144-8

EAN13 : 9782336631448

Reliure : Broché

Pages : 326

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.8 cm

Poids: 497 g