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La formation du symbole chez l'enfant : imitation, jeu et rêve, image et représentation

Auteur : Jean Piaget

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Résumé

Analyse le passage entre l'activité sensori-motrice précédant la représentation d'une part et les formes opératoires de la pensée d'autre part. Traite de la fonction symbolique elle-même en tant que mécanisme commun aux différents systèmes de représentations. ©Electre 2024

Dans cet ouvrage qui constitue la suite de La Naissance de l'Intelligence et de La Construction du Réel, l'auteur analyse le passage de l'intelligence sensori-motrice à la pensée, qui s'appuie sur des symboles et des signes, passage crucial pour l'évolution de la raison humaine.

À partir d'observations longitudinales, Piaget retrace la genèse de la représentation, depuis l'imitation spontanée du nourrisson, jusqu'à l'imitation intériorisée et imagée du jeune enfant.

Une analyse fonctionnelle des jeux et des rêves enfantins le conduit à élaborer une conception originale du symbolisme, qui s'écarte sur certains points des théories traditionnelles et en particulier de celles des écoles psychanalytiques.

Fiche Technique

Paru le : 15/10/1998

Thématique : Psychologie cognitive

Auteur(s) : Auteur : Jean Piaget

Éditeur(s) : Delachaux et Niestlé

Collection(s) : Actualités pédagogiques et psychologiques

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782603007082

Reliure : Broché

Pages : 310

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 2.2 cm

Poids: 464 g