Présentation de cinq études de cas d'enfants illustrant la démarche clinique du bilan psychologique. Elles permettent de mettre en évidence l'approche clinique prenant en considération l'ensemble des données cliniques pour comprendre l'enfant dans sa globalité. Avec la description des différentes étapes. ©Electre 2025
Cet ouvrage propose 5 études de cas d'enfants qui illustrent une démarche originale de la pratique du bilan psychologique avec l'enfant, dans une perspective psychanalytique.
Ces études de cas témoignent d'une approche clinique centrée sur le sujet. Les psychologues n'ont pas à être assujettis à une technique : les données issues des tests n'ont pas de valeur en soi. Elles n'ont de sens et d'intérêt que parce qu'elles sont interprétées et analysées par les psychologues. L'utilisation des tests présente un réel intérêt quand elle est mise au service de l'enfant, de ses parents et du psychologue.
Les différentes étapes de la démarche sont décrites : la demande initiale, l'entretien avec les parents, la demande de l'enfant, les données issues du Wisc-IV au niveau des aptitudes évaluées et des apports cliniques, les données issues des méthodes projectives (Rorschach, TAT, CAT) et les comptes rendus oraux et écrits.
Paru le : 07/10/2015
Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Christine Arbisio
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Les outils du psychologue
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-072411-6
EAN13 : 9782100724116
Reliure : Broché
Pages : X-194
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 414 g
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