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Les dessins des enfants qui commencent à parler : réflexion sur l'autisme et l'écriture

Auteur : Jeanne Lafont

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Résumé

La psychanalyse des enfants s'appuie depuis toujours sur les dessins et les coloriages. Cette étude a l'ambition d'introduire dans cette production une lecture centrée sur la topologie de la parole. Les dessins sont la parole. Les enfants sans parole (qu'on dit autistes) nous enseignent que cette fonction d'inscription est nécessaire au déploiement de la parole. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 15/01/2001

Thématique : Troubles du comportement - Généralités

Auteur(s) : Auteur : Jeanne Lafont

Éditeur(s) : EFEdition

Collection(s) : Actuelles

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782913786080

Reliure : Broché

Pages : 233

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm


Poids: 300 g