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Psychopathologie de la scolarité : de la maternelle à l'université

Auteur : Nicole Catheline

Paru le : 23/10/2003
Éditeur(s) : Elsevier Masson
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Les âges de la vie
Contributeur(s) : Préfacier : Daniel Marcelli

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Résumé

Ce livre est centré sur la question de l'impact de la scolarisation sur le développement de l'enfant à chacune des étapes de la croissance. Il aborde tous les âges de la scolarité par ordre chronologique, depuis la maternelle jusqu'aux trois premières années de faculté. ©Electre 2017

Quatrième de couverture

Chaque âge de la vie présente ses spécialités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension, qu'ils soient physiologiques, sociologiques, psychanalytiques, cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collectionLes âges de la viepropose une approche complète, nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes propres aux différents âges de la vie. L'ouvrage Les difficultés scolaires sont un véritable phénomène de société. Aux nombreuses interprétations, tantôt morales (paresse), tantôt médicales (déficiences intellectuelles ou instrumentales), tantôt psychologiques (refus d'apprendre) s'ajoute aujourd'hui une explication d'ordre sociale (la réussite dépendrait de l'adéquation entre les valeurs culturelles transmises par la famille et celles attendues par l'école). . Tous les âges de la scolarité abordés par ordre chronologique : maternelle, école élémentaire, collège, lycée, deux premières années d'université. Les enjeux développementaux, l'organisation et les difficultés propres à chaque étape sont détaillés. . Structuration identique pour chaque niveau scolaire : . repérage et identification des difficultés, . enjeux psycho-développementaux de chaque âge, . prise en compte des besoins de l'enfant par l'organisation de l'école, . épidémiologie et description clinique pour chaque pathologie, . rôle de la famille, . aspect thérapeutique (prévention, dispositif de repérage, soins à proposer). . Quatre thèmes transversaux développés : la relation pédagogique, la mixité, le fonctionnement du groupe (classe et pairs) et la place des parents. . Diversité des approches : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Le public . Psychologues, pédopsychiatres, psychiatres, psychothérapeutes. . Médecins généralistes, médecins scolaires. . Enseignants, travailleurs sociaux, éducateurs.

Fiche Technique

Paru le : 23/10/2003

Thématique : Troubles du comportement - Généralités

Auteur(s) : Auteur : Nicole Catheline

Éditeur(s) : Elsevier Masson

Collection(s) : Les âges de la vie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-294-00939-8

EAN13 : 9782294009396

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : Non précisé.

Hauteur : 21 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 1,8 cm

Poids : 425 g