L'auteur aborde les difficultés de l'accompagnement des personnes handicapées face à la compression programmée du temps et de la raison managériale. Quelle est la manière la plus pertinente d'élaborer ou de rendre compte d'une pratique éducative spécialisée avec des gens toujours souffrants ou en difficulté ? En ce dans le contexte de la loi du 11 février 2005 sur le handicap ? ©Electre 2024
Dans cet ouvrage, les acteurs se racontent. Marcel et Madeleine, travailleurs en CAT, ont quitté les rives de l'institution d'hébergement, conçu un enfant lui-même handicapé et disent leur joie et leur détresse mêlées. Le vieux chef éclaireur de France, devenu chercheur en médecine, raconte comment il fut confronté dans les années cinquante au dénuement tragique du pavillon d'enfants de l'hôpital Saint-Alban. Un prêtre cévenol, qui a vécu l'enfer de Mathausen, reçoit chez lui des personnes en difficulté. On découvre l'amour d'Albert et Gisèle «empêchés» de se marier, Guillaume et sa fin de vie en maison de retraite, l'auteur lui-même et tant d'autres silhouettes qui, prenant une terrible consistance, viennent interroger les théories et les représentations...
À travers ces récits de vie et de pratique, et dans des formes inattendues, la nature même du travail social et éducatif apparaît dans son aspect sauvage, opaque et quelquefois indiscipliné. Un livre qui, dans sa dimension poétique et politique, fait beau jeu à l'invention créative des acteurs, se détournant résolument des principes de normalisation actuellement à l'oeuvre dans la nouvelle pensée managériale.
Paru le : 26/09/2007
Thématique : Sociologie du handicap
Auteur(s) : Auteur : Jean-François Gomez
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Action sociale
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-050874-7
EAN13 : 9782100508747
Reliure : Broché
Pages : 296
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 477 g
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