Animateur praticien de l'éducation relative à l'environnement, l'auteur s'interroge sur les processus pédagogiques en jeu dans les sociétés traditionnelles. Puisant dans ces approches et ces démarches, il propose une série d'outils et d'activités pour construire la relation des enfants à l'environnement. ©Electre 2024
L'éducation relative à l'environnement n'a pas commencé en 1987 avec le rapport Brundtland, elle est pratiquée de tout temps dans les sociétés traditionnelles. Mais ces pratiques n'interpellent pas toujours les éducateurs à l'environnement. Quelles approches, quelles techniques, quelles démarches nous ont-elles léguées ?
Pourquoi ne pas nous demander comment les connaissances se sont transmises ? L'expression "de génération en génération" n'explique en rien les processus pédagogiques en jeu. Il serait urgent d'aller puiser dans leurs démarches, devenant ainsi pour nous de l'ethnopédagogie, avant que les oubliettes de l'histoire se referment sur des générations de trésors éducatifs inexplorés.
Paru le : 01/02/2002
Thématique : Anthropologie
Auteur(s) : Auteur : Thierry Pardo
Éditeur(s) :
Ed. de Babio
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782913665040
Reliure : Broché
Pages : 107
Hauteur: 20.0 cm / Largeur 13.0 cm
Poids: 0 g
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