A quel âge l'enseignement d'une deuxième langue ? Quelles sont les facultés intellectuelles dont le bilinguisme facilite le développement ? Quelle est l'efficacité comparée de l'apprentissage des langues au début de la vie et durant la période adulte ? L'auteur livre ici sa réflexion sur le bilinguisme et sur un enseignement renouvelé des langues. ©Electre 2024
Quel est l'âge auquel il convient d'introduire l'enseignement d'une deuxième langue? Quelles sont les facultés intellectuelles dont le bilinguisme facilite le développement? Quelle est l'efficacité comparée de l'apprentissage des langues au début de la vie et durant la période adulte? Dans quels cas oublie-t-on une de ses deux langues, notamment sa langue maternelle?
Les Français sont persuadés qu'ils sont peu doués pour les langues, alors que n'importe qui peut devenir parfaitement bilingue pourvu que l'on consente à créer pour cela les conditions favorables.
«La grande leçon de cet ouvrage est de rappeler que comprendre une deuxième langue est aussi la meilleure manière de comprendre la sienne.» Le Figaro littéraire.
En couverture: illustration originale de Chloé Poizat.
Paru le : 13/01/2005
Thématique : Psychologie universitaire
Auteur(s) : Auteur : Claude Hagège
Éditeur(s) :
O. Jacob
Collection(s) : Poches Odile Jacob
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782738115713
Reliure : Broché
Pages : 298
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 2.3 cm
Poids: 214 g
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