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Classes difficiles : des outils pour prévenir et gérer les perturbations scolaires

Auteur : Jean-François Blin

Auteur : Claire Gallais-Deulofeu

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Résumé

Répond d'une manière innovatrice aux questions de nombreux enseignants concernant les nouvelles méthodes pédagogiques. Propose, entre autres, un chapitre consacré à la gestion des situations difficiles en classe. ©Electre 2024

Confronté à la multiplication et à la diversité des perturbations vécues en classe, l'enseignant doit pouvoir élaborer des pratiques pédagogiques les plus adéquates à chaque situation. Dès lors :

  • quelles démarches didactiques et pratiques de gestions de classe sont susceptibles de prévenir les perturbations ?
  • quels moyens d'intervention l'enseignant peut-il mobiliser pour répondre de manière éducative aux situations scolaires difficiles ?
  • quel travail sur lui-même l'enseignant peut-il engager pour développer ses compétences éducatives et mettre en œuvre des manières de faire et de dire adaptées aux élèves d'aujourd'hui ?

Telles sont les questions auxquelles cet ouvrage essaie de répondre en proposant des démarches et des outils observés sur le terrain et évalués en groupe d'analyse de pratiques.

Ce livre est donc conçu comme un guide pratique et réflexif pour aider les enseignants du premier et second degré à construire leurs propres réponses pédagogiques.

Fiche Technique

Paru le : 10/06/2004

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Jean-François Blin Auteur : Claire Gallais-Deulofeu

Éditeur(s) : Delagrave

Collection(s) : Pédagogie et formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782206088242

Reliure : Broché

Pages : 207

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm


Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 362 g