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Savoir accompagner le travail scolaire, : manuel du passeur de mots, primaire : identifier les obstacles à l'apprentissage de l'enfant du CP au CM2

Auteur : Christine Henniqueau

Auteur : Dominique Thouin

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Résumé

Guide permettant d'accompagner l'enfant en difficulté scolaire. L'ouvrage cible la cause première des difficultés d'apprentissage, le manque de conscience linguistique et pointe les effets de ce manque dans la réalité quotidienne de l'apprentissage à l'école. A l'aide de modèles types de devoirs, l'accompagnant est guidé pour aider l'enfant à donner du sens aux mots (documents, consignes, etc.). ©Electre 2024

«Mais c'est pourtant facile ! Tu le fais exprès ou quoi ? Fais un peu attention, concentre-toi !... Tu ne joueras pas tant que ce ne sera pas fini ! Si tu veux que je t'aide, fais un effort !...»

Le temps passé à aider l'enfant dans son travail scolaire est souvent la source de tensions et de conflits. Et trop souvent, les efforts ne sont guère récompensés. Le blocage s'installe, au risque d'une véritable phobie du travail scolaire.

Ce guide est destiné à accompagner les accompagnants. Une psychopédagogue y rencontre une grand-mère, Mamine, très présente auprès de ses petits-enfants et prête à remettre en question ses pratiques d'aide aux devoirs : «Il doit me manquer quelque chose pour mieux faire...»

Ce quelque chose, c'est l'essentiel : savoir accompagner à la maîtrise du langage.

Comprendre les leçons de l'enseignant ou les questions d'un exercice constitue souvent la première difficulté. En effet, de nombreux enfants ne possèdent pas les compétences langagières nécessaires pour «bien lire» les documents et restituer les connaissances. Or cela s'apprend !

Ce guide est consacré aux enfants de l'école primaire. Car c'est dès le début de sa scolarité que l'enfant doit acquérir les bonnes habitudes qui lui permettront de saisir le Sens des mots et de construire sa réflexion.

À travers les situations pratiques qui font le quotidien scolaire, l'accompagnant trouvera les outils efficaces, et leur bien-fondé, pour que l'enfant maîtrise le langage et la pensée.

Fiche Technique

Paru le : 04/10/2007

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Christine Henniqueau Auteur : Dominique Thouin

Éditeur(s) : Fabert

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84922-032-0

EAN13 : 9782849220320

Reliure : Broché

Pages : 39

Hauteur: 26.0 cm / Largeur 19.0 cm


Épaisseur: 0.4 cm

Poids: 170 g