L'étude, s'appuyant sur des témoignages, porte sur la conciliation difficile entre le rythme scolaire et la pratique sportive pour les jeunes champions entre 9 et 11 ans. Les enjeux politiques que représentent le sport, le respect des rythmes physiologiques et la réussite scolaire obligent à rompre avec la scolarisation. L'auteur fait de nombreuses propositions pour régler ce problème. ©Electre 2024
Excellence sportive et scolarité
Depuis trois décennies apparaissent des champions sportifs à peine sortis de l'adolescence. Dans sept sports (football, tennis, handball, gymnastique, natation, volley et squash), des cadres sportifs et des parents sont interrogés pour connaître le rythme de vie de ces sportifs âgés entre 9 et 11 ans. Les meilleurs s'entraînent souvent deux fois par jour et plus de dix heures par semaine. Des plannings hebdomadaires montrent une organisation mise en place pour régler la vie de l'enfant. Cette vie peut donc avoir de mauvaises conséquences. Or, à l'école primaire, aucun aménagement horaire n'est possible. L'auteur cherche à faire concilier la pratique sportive intensive avec les normes éducatives. Mais nous sommes devant le paradoxe de s'entraîner tous les jours et de l'autre celui de poursuivre une scolarité efficace. Les enjeux politiques que représentent le sport, le respect des rythmes physiologiques et la réussite scolaire obligent à rompre avec le concept de la scolarisation au primaire. Dans ce sens de nombreuses propositions émaillent le texte.
Paru le : 08/03/2012
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Stéphane Méry
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Logiques sociales
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-56841-9
EAN13 : 9782296568419
Reliure : Broché
Pages : 285
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 155 g
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