Cette étude analyse le rapport au français des étudiants en formation initiale, à travers leurs récits d'expérience. L'auteure identifie les représentations de la langue, les stratégies individuelles et collectives élaborées pour gérer la contrainte de l'apprentissage, ainsi que les interstices institutionnels qui permettent aux futurs enseignants de contourner cette contrainte. ©Electre 2026

Fiche Technique

Paru le : 24/10/2015

Thématique : Matières diverses Pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Jésabel Robin

Éditeur(s) : P. Lang

Collection(s) : Transversales

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-3-0343-2034-4

EAN13 : 9783034320344

Reliure : Broché

Pages : 604

Poids: 1601 g

105,39 €

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