Fait le point sur les éléments essentiels de l'apprentissage et de l'enseignement de la lecture. Réunit les points de vue de spécialistes de différentes disciplines : linguistique, psycholinguistique, psychologie, neurosciences, sciences du langage, didactique, afin de favoriser la compréhension des nouveaux programmes scolaires. ©Electre 2024
LES recherches sur la lecture se multiplient : cet ouvrage fait le point sur les éléments essentiels de son apprentissage et de son enseignement.
Cet outil de référence indispensable est destiné aux étudiants en formation initiale comme aux professeurs des écoles. On y a rassemblé les points de vue de spécialistes, membres de l'ONL, et les apports des différentes disciplines (linguistique, psycholiniguistique, psychologie, neurosciences, sciences du langage, didactique) sur ces questions.
L'encadrement pédagogique, les formateurs et l'ensemble des acteurs de la communauté éducative Y trouveront des objets d'interrogation sur l'enseignement, la pratique et l'évaluation de la lecture/écriture à l'école et des sujets de réflexion pour éclairer les programmes scolaires de 2002.
Paru le : 17/11/2004
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Observatoire national de la lecture (France)
Éditeur(s) :
Hachette Education
Canopé éditions
Savoir Livre
Collection(s) : Lectures en jeu
Contributeur(s) : Préfacier : François Fillon
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782011708441
Reliure : Broché
Pages : 253
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 406 g
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