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Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 47. Mesure et instrumentalisation dans l'enseignement scientifique


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Résumé

Au sommaire notamment : La mesure dans l'enseignement des sciences physiques : évolution au cours du temps (M.-G. Séré) ; Quelle est l'influence du contexte sur les raisonnements d'étudiants sur la mesure en physique ? (C. Maisch et al.) ; Grandeurs et mesures en électrocinétique des courants variables (M. Robert et al.). ©Electre 2024

Mesure et instrumentation dans l'enseignement scientifique

¤ Nathalie Magneron et Valérie Munier

Mesure et instrumentation dans l'enseignement scientifique

¤ Marie-Geneviève Séré

La mesure dans l'enseignement des sciences physiques.

Évolution au cours du temps

¤ Clément Maisch, Muriel Ney et Nicolas Balacheff

Quelle est l'influence du contexte sur les raisonnements d'étudiants sur la mesure en physique ?

¤ Mohamed Robert, Françoise Khantine-Langlois, Valérie Munier et Jean-Michel Dusseau

Grandeurs et mesures en électrocinétique des courants variables

¤ Jean-François Le Maréchal et Naïja Rym

La mesure dans l'enseignement de la chimie. Cas d'une approche des titrages par pH-métrie et conductimétrie

Fiche Technique

Paru le : 05/02/2009

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : INRP

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Nathalie Magneron - Directeur de publication : Valérie Munier

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7342-1135-8

EAN13 : 9782734211358

Reliure : Broché

Pages : 138

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Poids: 400 g