Les débats sur l'apprentissage de la lecture opposent les tenants d'une psychologie cognitiviste expérimentale et ceux d'une pédagogie fondée sur une approche multidimensionnelle de la lecture-écriture. Cet ouvrage fait le bilan de la question en considérant l'ensemble des dimensions. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 21/05/2010

Thématique : Français pédagogie

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Retz

Collection(s) : Petit forum

Contributeur(s) : Directeur de publication : Gérard Chauveau - Préfacier : Gérard Chauveau

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7256-2986-5

EAN13 : 9782725629865

Reliure : Broché

Pages : 190

Hauteur: 20.0 cm / Largeur 15.0 cm

Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 258 g

17,00 €

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