La notion de curriculum renvoie aux plans élaborés pour guider l'apprentissage dans les écoles. Cette construction intellectuelle influe sur les processus d'enseignement-apprentissage qui se déroulent concrètement dans les classes. Aussi est-il crucial de réfléchir sur les objets d'apprentissage, le contenu des enseignements ainsi que la façon d'enseigner et d'évaluer. ©Electre 2025
Paru le : 07/08/2006
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Raisons éducatives
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : François Audigier - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Marcel Crahay - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Joaquim Dolz
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8041-5228-4
EAN13 : 9782804152284
Reliure : Broché
Pages : 276
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 442 g
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