L'objet de l'étude est de décrire ce qui s'enseigne en classe de 4e ou de 3e lorsqu'il s'agit d'apprendre à rédiger un texte argumentatif ou de travailler la subordonnée relative. A partir de 30 séquences enregistrées, les auteurs analysent de quelle façon ces deux types d'enseignement sont construits en classe et déterminent la constance et le degré de variabilité des pratiques. ©Electre 2025
Paru le : 21/01/2010
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Collection(s) : Paideia
Contributeur(s) : Directeur de publication : Bernard Schneuwly - Directeur de publication : Joaquim Dolz - Collaborateur : - Collaborateur : Daniel Bain - Collaborateur : Sandra Canelas-Trevisi
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7535-0975-7
EAN13 : 9782753509757
Reliure : Broché
Pages : 453
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 2.7 cm
Poids: 842 g
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