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Suggestions de mots clés
Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Pratiques, langage, culture : une approche didactique
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), la didactique des langues et des cultures est abordée à travers des notions comme celle de jargon ou de modèle de culture. A partir d'exemples concrets à l'école, les questions de l'apprentissage...
18,00 €
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La progression en lecture au fil de la scolarité : une recherche internationale
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
A partir de données recueillies dans 69 classes belges, françaises, suisses et québécoises, cette enquête mesure les compétences effectives des élèves dans la lecture des textes littéraires aux différents stades de leur scolarité. Dégageant une image précise de ces c...
26,00 €
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Enseigner un instrument de musique : l'art, le collectif et l'individu : analyse de pratique dans l'action conjointe professeur-élève en didactique musicale
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Une enquête réalisée dans deux écoles primaires en réseau d'éducation prioritaire et dans un conservatoire dans le but d'inspirer une méthodologie spécifique de recherche en didactique de la musique. Elle montre comment les élèves tirent profit d'un enseignement indi...
20,00 €
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Enseigner les langues à l'école publique au Maroc : construction des savoirs, identités et citoyenneté
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Une étude sur l'enseignement des langues au Maroc, notamment des langues nationales et étrangères comme l'arabe, l'amazigh, le français, l'anglais et l'espagnol, du primaire au lycée, en milieu urbain, rural et montagnard. L'auteure examine les politiques linguistiqu...
25,00 €
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L'enseignant face aux désordres en classe : appropriation de dispositifs à l'école primaire
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Une étude sur les dispositifs mis en place par des enseignants en école primaire, en France, afin de faire face à l'indiscipline tout en faisant participer les élèves à la résolution des problèmes. Par l'entremise du conseil d'élèves ou d'initiatives existant de mani...
22,00 €
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Genre et didactique : leviers pour déconstruire le genre en classe
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Une analyse de la fabrication des inégalités scolaires selon le sexe, pointant la nécessité d'une problématisation didactique de cette question. Présentant les résultats de recherches portant sur diverses activités scolaires à plusieurs niveaux du système éducatif, l...
24,00 €
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Enseignement de l'histoire et esprit critique
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Réflexion autour de l'enseignement de l'histoire critique et de ses enjeux. Les obstacles à l'analyse objective d'un document et à l'enquête historienne sont notamment abordés. ©Electre 2024
17,00 €
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Du recueil de données à l'analyse des corpus en didactique des langues
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Destinées aux chercheurs en didactique des langues et aux étudiants, des pistes de réflexion méthodologiques pour les aider à constituer un corpus de données dans le cadre de l'élaboration de protocoles de recherche. ©Electre 2024
20,00 €
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L'entrée dans les apprentissages scolaires et ses inégalités : lecture sociologique de la construction des savoirs à l'école maternelle
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
A partir des résultats d'une enquête de terrain par observation réalisée dans six classes de grande section situées dans des milieux sociaux variés, l'auteure interroge la manière dont l'école maternelle met les enfants en contact avec les savoirs, leur relation aux ...
25,00 €
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Le cadre de l'apprentissage par problématisation : apports aux recherches en didactique
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Cet état des lieux sur l'apprentissage par problématisation en France rend compte du dynamisme des recherches en formation d'enseignants et en didactique réalisées dans différentes disciplines scolaires comme les sciences de la vie et de la Terre, l'éducation physiqu...
20,00 €
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L'école et les savoirs scolaires
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Alors que les politiques publiques en matière d'éducation proposent des réformes structurelles face au décrochage d'une partie des élèves, l'auteur met au centre de cette problématique la question des savoirs scolaires. Il décrit la genèse et les étapes de ce mouveme...
25,00 €
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Un art de faire ensemble
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Etudes sur les ingénieries coopératives et leurs apports quant à la pratique de l'enseignement et de la recherche. ©Electre 2024
30,00 €
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Que peut-on enseigner de la vérité ?
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Notion-phare des programmes de terminale et d'une initiation philosophique, la vérité représente le fondement et l'horizon de la connaissance, et qualifie le rapport qu'entretient une idée ou un jugement avec le réel. En pratique, la notion est hétérogène. Ces contri...
22,00 €
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Le document et l'indice : apprendre l'histoire de l'école au lycée
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
A partir d'études concrètes menées dans des classes d'histoire en Europe et en Amérique du Nord, l'auteur constate que les pratiques d'enseignement n'ont pas évolué depuis trente ans. Ainsi, les élèves pensent très souvent qu'il suffit d'écouter le professeur ou d'ef...
25,00 €
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La bande dessinée en classe de français : un objet disciplinaire non identifié
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Etude sur l'utilisation de la bande dessinée en classe comme objet d'apprentissage. L'évolution de la place de ce genre dans les programmes depuis les années 1970, les titres choisis pour une lecture scolaire, l'appropriation de cette forme de lecture par les enseign...
23,00 €
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La construction des inégalités scolaires : au coeur des pratiques et des dispositifs d'enseignement
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Issue des travaux du RESEIDA (Réseau de recherches sur la socialisation, l'enseignement, les inégalités et les différenciations dans les apprentissages), cette étude vise à analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'...
16,00 €
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Travail, handicap et coopération en ESAT : vers un dispositif émancipateur
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Etude du dispositif de l'ESAT, désignant une ingénierie coopérative dans un établissement et service d'aide par le travail, dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD). La participation des travailleurs en situations de handicap à cette enq...
24,00 €
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Sois acteur de ton parcours ! : l'engagement des jeunes en difficultés au coeur des injonctions paradoxales
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
En s'appuyant sur un travail de recherche, l'auteur explore des questions qui mettent en lumière les paradoxes des dispositifs de formation et d'insertion professionnelle dédiés aux jeunes en difficulté. Il propose également de nouvelles passerelles pour repenser et ...
18,00 €
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L'anthropologie comme éducation
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
L'auteur soutient que l'anthropologie comme l'éducation constituent des manières d'étudier la vie, et de la mener avec les autres. Au-delà de l'exploration de l'interface entre les deux disciplines de l'anthropologie et de la recherche en éducation, il pose leur équi...
20,00 €
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Instruire les gestes didactiques de métier : quelles perspectives pour la formation des enseignants ?
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Des études menées dans le contexte de l'enseignement de l'éducation physique et sportive auprès de professeurs débutants ou exerçant dans des milieux difficiles. Elles examinent les savoirs et les pratiques professionnelles et les restituent afin de dégager des geste...
22,00 €
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L'expérience virtuelle : jouer, vivre, apprendre dans un jeu vidéo
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Cet essai analyse la notion d'expérience virtuelle à travers l'exploration des univers numériques, de la façon dont ils sont vécus, des significations qu'ils produisent, ainsi que des savoirs et des compétences qu'ils mobilisent. Au-delà de la thèse de l'addiction au...
18,00 €
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Perspectives curriculaires en éducation scientifique
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Les études réunies interrogent les conditions de renouveau de l'éducation scientifique et font le point sur les travaux français et anglo-saxons au sujet de la littérature scientifique. Ils sont enrichis d'une contribution portant sur la didactique des questions soci...
20,00 €
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Les lycéens et la lecture : entre habitudes et sollicitations
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Inscrite à la croisée des sociologies de la socialisation, de la lecture et de l'éducation, la recherche rend compte de la diversité des habitudes lectorales construites par des élèves de seconde d'enseignement général. En explorant trois périodes biographiques (l'en...
19,00 €
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Sociologie du curriculum
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Ces contributions étalées sur presque un quart de siècle, sont consacrées aux contenus cognitifs et culturels transmis par l'école. ©Electre 2024
15,00 €
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