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Livres Paideia
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Réflexion autour de l'enseignement de l'histoire critique et de ses enjeux. Les obstacles à l'analyse objective d'un document et à l'enquête historienne sont notamment abordés. ©Electre 2025
17,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Une étude réalisée dans deux écoles primaires en réseau d'éducation prioritaire et dans un conservatoire dans le but d'inspirer une méthodologie spécifique de recherche en didactique de la musique. L'autrice montre comment les élèves tirent profit d'un enseignement i...
20,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), la didactique des langues et des cultures est abordée à travers des notions comme celle de jargon ou de modèle de culture. A partir d'exemples concrets à l'école, les questions de l'apprentissage...
18,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Se fondant sur un travail mené sur plusieurs années, le collectif livre une réflexion sur les ingénieries coopératives et leurs apports quant à la pratique de l'enseignement et de la recherche. ©Electre 2025
30,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Une analyse de la fabrication des inégalités scolaires selon le sexe, pointant la nécessité d'une problématisation didactique de cette question. Présentant les résultats de recherches portant sur diverses activités scolaires à plusieurs niveaux du système éducatif, l...
24,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Issue des travaux du RESEIDA (Réseau de recherches sur la socialisation, l'enseignement, les inégalités et les différenciations dans les apprentissages), cette étude vise à analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'...
16,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Etude du dispositif de l'ESAT, désignant une ingénierie coopérative dans un établissement et service d'aide par le travail, dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD). La participation des travailleurs en situations de handicap à cette enq...
24,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
A partir des résultats d'une enquête de terrain par observation réalisée dans six classes de grande section situées dans des milieux sociaux variés, l'auteure interroge la manière dont l'école maternelle met les enfants en contact avec les savoirs, leur relation aux ...
25,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Cet état des lieux sur l'apprentissage par problématisation en France rend compte du dynamisme des recherches en formation d'enseignants et en didactique réalisées dans différentes disciplines scolaires comme les sciences de la vie et de la Terre, l'éducation physiqu...
20,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
En s'appuyant sur un travail de recherche, l'auteur explore des questions qui mettent en lumière les paradoxes des dispositifs de formation et d'insertion professionnelle dédiés aux jeunes en difficulté. Il propose également de nouvelles passerelles pour repenser et ...
18,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
A partir d'études concrètes menées dans des classes d'histoire en Europe et en Amérique du Nord, l'auteur constate que les pratiques d'enseignement n'ont pas évolué depuis trente ans. Ainsi, les élèves pensent très souvent qu'il suffit d'écouter le professeur ou d'ef...
25,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
L'auteur soutient que l'anthropologie comme l'éducation constituent des manières d'étudier la vie, et de la mener avec les autres. Au-delà de l'exploration de l'interface entre les deux disciplines de l'anthropologie et de la recherche en éducation, il pose leur équi...
20,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Etude sur l'utilisation de la bande dessinée en classe comme objet d'apprentissage. L'évolution de la place de ce genre dans les programmes depuis les années 1970, les titres choisis pour une lecture scolaire, l'appropriation de cette forme de lecture par les enseign...
23,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Depuis les années 1970, l'enseignement de la littérature est accusé de mettre en difficulté les élèves issus de milieux populaires. Les modèles alors mis en place sont suspectés de dérives technicistes, d'imposition culturelle d'une bonne lecture ou encore de populis...
25,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Un état des lieux des recherches en didactique de l'informatique. L'ouvrage propose une réflexion épistémologique sur l'enseignement autour du numérique et présente des perspectives de recherche à travers plusieurs disciplines scientifiques. La didactique fournit ain...
25,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
A partir des recherches développées dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), des propositions concrètes sont formulées pour reconstruire la forme scolaire. Elles tendent vers la conception d'un idéal d'école démocratique reposant sur un...
24,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Une étude sur les dispositifs mis en place par des enseignants en école primaire, en France, afin de faire face à l'indiscipline tout en faisant participer les élèves à la résolution des problèmes. Par l'entremise du conseil d'élèves ou d'initiatives existant de mani...
22,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Le changement actuel dans l'élaboration des sciences, visible par les controverses suscitées par leurs applications pratiques (OGM, téléphonie mobile, changement climatique, capture et stockage du carbone, etc.), pose la question de leur enseignement. Cet essai exami...
18,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
S'appuyant sur une enquête de terrain, une étude sur les élèves qui ne lisent pas à domicile les oeuvres prescrites par leur professeur de français. L'enseignante analyse les raisons de leur non-lecture en mettant en regard leurs pratiques, en classe et hors de la cl...
25,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
A travers une analyse sociologique des pratiques dans les classes, mais aussi dans les familles, dans les réunions de professionnels, etc., l'auteure met en lumière le paradoxe existant dans l'impératif d'autonomie adressé par l'enseignant, qui doit amener l'élève à ...
18,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Des contributions présentent les pratiques d'enseignement et d'apprentissage des notions théoriques élaborées en didactique. Elles analysent leur transformation dans des domaines et des disciplines variés afin de proposer une nouvelle vision de la science didactique....
39,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Cet ouvrage croise les apports de l'ergonomie et des sciences de l'éducation pour éclairer la conception de formation. A partir de la linguistique, de didactiques disciplinaires, de l'analyse de l'activité en didactique professionnelle et en ergonomie, différents typ...
22,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Synthèse des projets éducatifs proposés en Suisse pour renforcer les savoirs et favoriser l'apparition d'une nouvelle pensée sociale, à travers l'exemple de l'enseignement de la géographie qui viendrait prendre appui sur le lien qu'entretiennent toutes les sociétés h...
20,00 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
INA
INA
Fondée sur une approche anthropologique de la musique définie comme un ensemble de conduites humaines, cette étude consacrée aux formes originelles de la découverte des sons et de la musique chez les jeunes enfants repose sur une réflexion théorique et sur des observ...
22,00 €
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