Réflexions sur ce que l'éducation a représenté dans le passé au Bénin, sur les grands axes qui lui ont été assignés, et sur les perspectives à envisager pour le futur. ©Electre 2025
Au cours d'un bilan à mi-parcours, la plupart des responsables politiques de la planète s'étaient réunis au siège des Nations Unies à New York pour évaluer le chemin parcouru à quelques années du terme fixé pour l'atteinte des Objectifs du Millénaire (OMD) dont les maîtres mots sont, entre autres points : « développement, lutte contre la pauvreté... » et tout cela d'ici à 2015.
Utopie ou réelle prise de conscience des Etats, surtout ceux d'Afrique, pour garantir enfin aux populations déshéritées leur droit légitime à vivre mieux dans un environnement social, politique, économique et culturel qu'elles maîtrisent difficilement du fait de l'analphabétisme qui les frappe ?
Pourtant, pour que cela se réalise et pour que 2015 soit véritablement cette aube nouvelle si longtemps attendue, il va falloir aller à l'essentiel, c'est-à-dire, faire de l'éducation, dans son aspect multidimensionnel, ce moyen puissant pour redonner espoir à toutes les couches de la société. Le Bénin sera le cas concret que choisira l'auteur pour étayer l'ensemble de sa réflexion.
Paru le : 14/07/2012
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Marc-Laurent Hazoumê
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Etudes africaines
Contributeur(s) : Préfacier : A. Félix Iroko
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-99464-5
EAN13 : 9782296994645
Reliure : Broché
Pages : 211
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 270 g
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