Propose une étude sur l'évolution des rapports qu'entretiennent les élèves du secondaire avec les savoirs de la physique et ce qui motive leur apprentissage, ainsi qu'une autre sur les rapports d'étudiants préparant à l'IUFM le Capes de physique-chimie avec les sciences physiques, leur enseignement et leur apprentissage par les élèves dans le secondaire. ©Electre 2025
Paru le : 27/07/2005
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INRP
Université Laval
Université catholique de Louvain
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782734210023
Reliure : Broché
Pages : 109
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 300 g
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