Réflexion collective destinée aux enseignants du secondaire pour venir en aide aux enfants en difficulté scolaire. Propose une méthode en quatre grands thèmes pour tenter de remobiliser les élèves et restaurer chez eux une image de soi positive. ©Electre 2024
Comment enseigner auprès d'un public marqué par l'échec ou le refus scolaire? Quelles stratégies et quelles attitudes pour tenter de remobiliser les élèves et restaurer chez eux une image de soi positive?
Cet ouvrage s'attache à alimenter la réflexion des enseignants du secondaire sur ces questions et à rendre compte de pratiques professionnelles éprouvées.
Le collectif d'auteurs constitué de professeurs intervenant dans différentes structures - LP, Segpa, Cippa, Modal, milieu carcéral - témoigne d'expériences multiples et propose des fiches pédagogiques conçues sous forme d'outils, transposables en collèges et lycées.
Ces fiches sont essentiellement des guides pour l'action, regroupées autour de quatre thèmes:
Le cinquième thème est un guide pour l'observation des émotions et de leur rôle dans le processus d'apprentissage.
Paru le : 08/09/2003
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Bordeaux
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Alain Lacourrège
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782866174231
Reliure : Broché
Pages : 141
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm
Poids: 0 g
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