Ces contributions analysent l'évolution et le fonctionnement de l'école au Gabon, après plus de cinquante années d'indépendance. Différents thèmes sont abordés : les réformes du système éducatif, les pratiques d'apprentissage et d'amélioration des résultats, la formation des enseignants, etc. ©Electre 2025
L'école gabonaise en débat
Regards croisés sur une institution sociale importée
Au Gabon, l'école moderne est une émanation du système colonial. Cependant, après plus de 50 ans d'indépendance, il n'existe pas suffisamment d'écrits (scientifiques) sur l'école gabonaise, surtout dans son contexte actuel de crise multidimensionnelle et de réforme en cours depuis les derniers États Généraux de l'Éducation, de la Recherche et de l'Adéquation Formation-Emploi.
Partant de ces constats, le présent ouvrage offre des regards croisés et pluridisciplinaires sur le développement et le fonctionnement de l'école gabonaise d'aujourd'hui, tout en se référant au passé (par une mise en relief de ce qui a été pensé, voire envisagé hier), et en esquissant des perspectives pour l'avenir. Sont ainsi proposées des analyses relevant à la fois des approches socioinstitutionnelle, sociohistorique, philosophique, sociologique, psychologique, psychopédagogique et didactique.
Paru le : 30/01/2014
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Etudes africaines
Contributeur(s) : Directeur de publication : Romaric Franck Quentin de Mongaryas - Préfacier : Boureima Guindo Samba
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-02536-0
EAN13 : 9782343025360
Reliure : Broché
Pages : 306
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 470 g
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