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L'éducation au patrimoine : de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques

Paru le : 05/09/2013
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Véronique Castagnet-Lars - Postfacier : Isabelle Neuschwander - Postfacier : Yves Poncelet

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Résumé

Réflexion sur les modalités de la transposition didactique appliquées à l'éducation au patrimoine, objet transversal commun à plusieurs disciplines scolaires. L'ouvrage propose un dialogue entre des conservateurs, en charge de la sauvegarde et de la valorisation de fonds, des chercheurs, qui éclairent l'intérêt scientifique et pédagogique de certains documents patrimoniaux, et des pédagogues. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

De la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques L'éducation au patrimoine Oeuvrer pour la promotion de l'éducation au patrimoine c'est s'inscrire dans un dialogue entre pédagogues, professionnels de la Culture et chercheurs, à partir des différents dispositifs possibles à l'École, de la maternelle à l'université. L'importance de cette démarche volontairement multidisciplinaire est soulignée, régulièrement, et avec force, par les autorités de tutelle, tant dans le monde de l'Éducation que celui de la Culture.«  Déclarer cette « éducation à... » comme « acte d'enseignement » en 2009 contribue, d'une part, à une reconnaissance des différentes actions éducatives menées depuis plusieurs décennies dans les institutions culturelles, et d'autre part à un encouragement en faveur de ces pratiques pédagogiques innovantes et de leur diffusion à l'École. Interroger l'éducation au patrimoine sous l'angle de la transmission des savoirs, du développement des apprentissages et de l'acquisition des connaissances par les élèves, nécessite de faire dialoguer trois professionnels : le pédagogue, le conservateur, le chercheur, sans clivage disciplinaire. Le croisement des regards et des objectifs aboutit à une relecture de l'enseignement à dimension patrimoniale, soit dans un contexte scolaire, soit dans un contexte muséal.

Fiche Technique

Paru le : 05/09/2013

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires du Septentrion

Collection(s) : Acquisition et transmission des savoirs. Education et didactiques

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7574-0459-8

EAN13 : 9782757404591

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 402

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 2,1 cm

Poids : 650 g