Montre qu'il est possible de concevoir un modèle d'entretien à visée d'apprentissage qui prenne en compte pour les dépasser, les limites enregistrées. Ce modèle est utilisé lors d'activités de résolution de problèmes de proportionnalité avec des élèves de CM2. Ce dispositif s'inscrit en complément des pratiques collectives, liées au groupe-classe. ©Electre 2025
Paru le : 02/09/2002
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Michel Perraudeau
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Savoir et formation
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747528658
Reliure : Broché
Pages : 362
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.9 cm
Poids: 492 g
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