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L'oubli en éducation : une condition à l'assimilation

Auteur : Guy-Noël Pasquet

Paru le : 02/11/2009
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

La thèse ici défendue est que de l'écriture au texte, l'oubli est la condition de l'assimilation, de l'éducation, de l'histoire. Il s'insinue dans la langue (la faute, l'erreur typographique) et se glisse dans le corps (les défauts, les rides, les imperfections). L'ouvrage montre que l'oubli en éducation trouve sa limite paradigmatique dans la figure de celui qui n'est pas éduqué. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

L'éducation n'est jamais forcément là où on l'attend. Elle déborde, se déplace, se double et se trouble dans des pratiques qui dérangent toujours l'éducation instituée et constitue ainsi le matériel de l'oubli. Cet ouvrage tente de montrer la manière dont les doubles de l'éducation sont oubliés. La thèse ici défendue est que de l'écriture au texte, de l'héritage à la transmission, l'oubli est la condition de possibilité de l'assimilation, de l'éducation et de l'histoire. L'oubli se tapit dans la langue (la faute, l'erreur typographique, la lettre h muette, etc.) ; se glisse dans le corps (les défaults, les rides, les imperfections, jusqu'aux anomalies et aux monstruosités) ; s'insinue dans l'histoire comme la vie qui s'absente. Cet ouvrage montre que l'oubli en éducation, s'il est une nécessité, trouve sa limite paradigmatique dans la figure de celui qui n'est pas éduqué, l'oublié de l'éducation : le monstre et dans une moindre mesure, les tordus, débiles, idiots, bigleux, sourdingues, manchots, ânes et autres culs-de-jatte.

Fiche Technique

Paru le : 02/11/2009

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Guy-Noël Pasquet

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Nouvelles études anthropologiques

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-296-10648-X

EAN13 : 9782296106482

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 185

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 270 g