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La question du sujet en situation de conflit : une approche éducative

Auteur : Augustin Giovannoni

Auteur : Michel Floro

Paru le : 02/11/2009
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Savoir et formation
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Etude sur la violence, les conflits ou les incivilités dans le système éducatif. Les auteurs exposent un ensemble de remarques et de principes concernant notamment l'autorité, l'agressivité, les normes et limites, permettant une meilleure compréhension et gestion de ces conflits. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

Cet ouvrage est le résultat d'expériences personnelles d'enseignement et de formation. Il aborde la question du sujet en situation éducative et analyse les malaises dominants de l'institution scolaire. Il distingue, dans une double perspective philosophique et psychologique, violence, incivilités et conflit. Cette approche plurielle apporte un éclairage nouveau sur le développement des pratiques de classe et des gestes professionnels et tente de redéfinir le champ de l'anthropologie pédagogique à partir des thématiques du sujet et de l'éthique. Il propose un cadre aux multiples dimensions de la relation pédagogique afin de développer une action éducative efficace.

Fiche Technique

Paru le : 02/11/2009

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Augustin Giovannoni Auteur : Michel Floro

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Savoir et formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-296-10242-5

EAN13 : 9782296102422

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 233

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 415 g