Chargement...
Chargement...

Mémoire et étude des mathématiques : une approche didactique à caractère anthropologique

Auteur : Yves Matheron

Paru le : 05/01/2010
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Paideia
Contributeur(s) : Non précisé.

16,00 €
Expédié en 5 à 7 jours.
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus

Résumé

L'étude développe une conceptualisation de la mémoire accordant une place décisive à la matérialité de l'activité humaine et aux outils sémiotiques appliqués à l'enseignement des mathématiques à partir de l'analyse contextualisée de pratiques effectives. L'auteur fait intervenir des théorisations issues d'autres champs en sciences sociales et humaines, particulièrement en anthropologie. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Les phénomènes mémoriels, qu'ils soient propres au souvenir ou à l'oubli, sont consubstantiels des processus d'enseignement et d'apprentissage. Cet ouvrage aborde leur exploration à travers l'étude des mathématiques. Caractérisant ces phénomènes comme relatifs à l'Homme engagé dans l'étude, le parti est pris du choix d'autres entrées que celles, traditionnelles pour la mémoire, relevant de la psychologie ou des neurosciences. La démarche articule l'analyse d'un savoir - épistémologie, organisation, transposition didactique - avec un cadre englobant, portant sur la réalisation collective de certaines activités, comme étudier ou enseigner. Aussi ce livre replace-t-il l'étude de la mémoire à la fois au sein de la théorie didactique, puisque cette mémoire est relative à des objets de savoir, et d'une anthropologie, car la rencontre avec le savoir se réalise à travers ce que Mary Douglas a nommé des institutions : classes du système éducatif, familles dans lesquelles on étudie ou, hors classe, camarades, médias, étude personnelle. Observations de classes, entretiens, ouvrages de mathématiciens et manuels scolaires sont confrontés aux outils fournis par la didactique des mathématiques et l'anthropologie de la mémoire, afin de proposer une modélisation de la mémoire pour l'étude des mathématiques. Ce livre ouvre ainsi une voie pour l'analyse de phénomènes mémoriels relatifs à l'étude d'autres savoirs.

Fiche Technique

Paru le : 05/01/2010

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Yves Matheron

Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes

Collection(s) : Paideia

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7535-0934-4

EAN13 : 9782753509344

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 219

Hauteur : 24 cm / Largeur : 17 cm

Épaisseur : 1,4 cm

Poids : 426 g