24 contributions présentant différents chantiers de recherche sur l'éducation contemporaine, variant selon l'angle d'approche : structures, publics, idéologies, représentations, politiques, etc. L'attention est notamment portée sur la notion de patrimoine éducatif, ses occurrences, son exploration par les historiens et les voies nouvelles de recherche qu'elle rend possibles. ©Electre 2025
Ce livre invite à examiner les traces du passé de l'éducation par le biais de l'ensemble des supports patrimoniaux qui sont aujourd'hui à la disposition des chercheurs. Il permet également de montrer le rôle de l'historien dans la valorisation scientifique du patrimoine de l'éducation. Cet ouvrage est publié dans le cadre du programme de recherche Patria (Entre histoire et mémoire, le patrimoine aquitain de l'éducation : http://www.patrimoine-aquitain-education.fr/) porté par le CEMMC et l'ESPE d'Aquitaine. Il montre la richesse et la diversité de ce patrimoine éducatif qu'il ne faut pas cependant sacraliser mais étudier en historien, avec méthode et esprit critique. L'ouvrage rassemble les contributions de nombreux chercheurs spécialistes du champ de l'histoire de l'éducation et couvre un grand nombre de domaines concernant l'enseignement, la culture scolaire et plus largement l'éducation et cela à travers trois grands axes : la diversité du patrimoine éducatif pour l'historien, le patrimoine éducatif exploré par les historiens, les nouveaux territoires de la recherche en histoire de l'éducation.
Paru le : 30/10/2014
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-François Condette - Directeur de publication : Marguerite Figeac-Monthus - Préfacier : Pierre Caspard
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-85892-437-0
EAN13 : 9782858924370
Reliure : Broché
Pages : 332
Hauteur: 29.0 cm / Largeur 21.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 812 g
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