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Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation

Auteur : Michel Minder

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Résumé

A partir d'une synthèse critique des apports modernes des sciences de l'éducation, l'auteur développe un traité de la pratique pédagogique. ©Electre 2024

Fiche Technique

Paru le : 01/01/1991

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Michel Minder

Éditeur(s) : De Boeck-Wesmael

Collection(s) : Pédagogies en développement

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782804115203

Reliure : Broché

Pages : 304

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Poids: 0 g