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Lire, écrire, compter, apprendre : les apports de la psychologie des apprentissages : actes du colloque, Talence, 12 et 13 juin 1997


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Résumé

Réunit 13 études de psychologie consacrées aux apprentissages scolaires fondamentaux et traitant des principaux domaines de l'éducation scolaire. ©Electre 2024

Fiche Technique

Paru le : 05/05/2000

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Canopé-CRDP de l'académie de Bordeaux

Collection(s) : Documents, actes et rapports pour l'éducation

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Jean-Noël Foulin - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Corinne Ponce - Auteur : Jean-Noël Foulin - Auteur : Corinne Ponce - Auteur : - Auteur : - Auteur : Michel Fayol

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782866173494

Reliure : Broché

Pages : 159

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Poids: 0 g