Cet ouvrage ouvre des pistes de réflexions pédagogiques novatrices. S'appuyant sur 4 années de recherche-action, l'auteur invite le lecteur à découvrir une nouvelle approche de l'être humain fondée sur l'anthropologie, la sociologie et les sciences de l'éducation. ©Electre 2024
La connaissance n'est pas le miroir de la nature. Sortant des sentiers battus, cet ouvrage ouvre des pistes de réflexions pédagogiques tout à fait novatrices. S'appuyant sur quatre années de recherche-action, l'auteur nous invite à découvrir une nouvelle approche de l'être humain fondée sur l'anthropologie, la sociologie et les sciences de l'éducation.
Pour apprendre, il faut disposer de prérequis qui sont les fondements de l'individu.
Quels sont ces points de repère ?
Pourquoi les avoir choisis ?
Quelles leçons pédagogiques peut-on en tirer ?
Ce livre tente de répondre à ces questions et vous conduit à découvrir un des plus beaux et des plus difficiles métiers : enseigner.
Cet ouvrage vous et nous concerne tous.
Paru le : 15/01/2003
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Patrick Figeac
Éditeur(s) :
le Publieur
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782847840568
Reliure : Broché
Pages : 145
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 212 g
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