Dès 1534, Strasbourg chercha à se doter d'institutions scolaires dignes de son poids politique et culturel. J. Sturm (1507-1589) répond à cette demande en proposant une réorganisation complète de l'enseignement public. Sa méthode d'éducation est orientée vers l'acquisition progressive d'une piété "sage et éloquente". Un plaidoyer pour la culture classique et une apologie de l'unité des savoirs. ©Electre 2024
De literarum ludis recte aperiendis liber
Dès 1534, la ville libre d'Empire de Strasbourg, passée à la Réforme, chercha à se doter d'institutions scolaires dignes de son poids politique et culturel. Le traité De la bonne manière d'ouvrir des écoles de lettres (1538), que Jean Sturm rédigea en réponse à cette pré-occupation, jeta, durablement, les bases de l'enseignement primaire, secondaire et universitaire à Strasbourg. L'humaniste ne se contente pas d'y prôner un Gymnase unique, avec un enseignement progressif : il expose de manière détaillée la méthode d'une éducation orientée vers l'acquisition d'une piété « sage et éloquente ». Remarquable plaidoyer pour la culture classique - avec son accent sur la rhétorique cicéronienne -, cet écrit du XVIe siècle frappe par la justesse et l'actualité de nombre de ses considérations pédagogiques.
Paru le : 10/10/2007
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Johannes Sturm
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Strasbourg
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Matthieu Arnold - Traducteur : Georges Lagarrigue - Traducteur : Matthieu Arnold - Postfacier : Matthieu Arnold
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86820-352-6
EAN13 : 9782868203526
Reliure : Broché
Pages : 158
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 340 g
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