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Education et théorie morale

Auteur : Didier Moreau

Paru le : 11/04/2011
Éditeur(s) : Vrin
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

D. Moreau s'interroge sur ce qui subsiste de la possibilité historique d'une éducation morale en son sens le plus radical, à savoir une éducation libre conduisant à la liberté. Il interroge la figure de la communauté éducative en s'adressant à de nombreux philosophes de diverses époques. Il aboutit à la pensée de la spectralité dans l'éthique de l'éducation. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Cet ouvrage prend son point de départ dans l'idée platonicienne d'un «devoir vis-à-vis de l'être» constitutif de toute éthique en même temps que de l'acte d'apprendre et du processus de l'éducation. Il s'interroge sur ce qui subsiste de la possibilité historique d'une éducation morale en son sens le plus radical, à savoir d'«une éducation libre qui conduise a la liberté». S'adressant d'abord au dernier Husserl, mais aussi à Paul Valery, à Heidegger et à Wittgenstein, l'auteur interroge ensuite la figure de la communauté éducative chez Herder, Jean-Paul Richter et les penseurs de la Communauté d'aujourd'hui, puis sur les formes de «la genèse et la transmission de la Loi» (avec notamment Cicéron, Hume, Kant, Schleiermacher, Kelsen, Gadamer et les critiques contemporains), enfin sur le rapport de l'éducation à la liberté (avec Montaigne, Humboldt, Nietzsche, Hannah Arendt, B. Williams mais aussi Derrida et Thomas Bernhard). Ce parcours complexe aboutit à une pensée originale de la «spectralité» : Qu'est-ce que l'éthique de l'éducation ? Elle est l'écoute de voix peu audibles, qu'elles proviennent du passé, du présent ou du futur, en lesquelles nous avons décidé d'être confiants parce qu'elles ne nous promettent rien d'autre que de «s'entretenir avec nous sans nous couper la parole».

Fiche Technique

Paru le : 11/04/2011

Thématique : Textes des Philosophes

Auteur(s) : Auteur : Didier Moreau

Éditeur(s) : Vrin

Collection(s) : Philosophie de l'éducation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7116-2327-0

EAN13 : 9782711623273

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 320

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 2 cm

Poids : 415 g