Une réflexion sur l'école de l'an 2000. Lieu de passage obligé de chacun, confrontée à la complexité du monde, aux particularités de l'enfance de notre temps, soumise à des exigences et pressions, l'école tente de trouver des réponses afin de remplir ses missions. ©Electre 2024

Dossier

Coordonné par

Bernard Bensidoun, Alain Jouve, Pierre Roques

Introduction

Bernard Bensidoun, Alain Jouve, Pierre Roques

Billet d'humeur

Brève apologie de l'école buissonnière ou quand Pinocchio s'en sort grâce à l'auberge espagnole...

Bernard Bensidoun

Les dents de sagesse

Jean Brunel

La République, son école et «ses» enfants de migrant-e-s Liberté, Égalité, Fraternité... réalités

Yves Tronche

Une école qui ne prend pas en compte la réalité des enfants

Pierre Teil

Du côté de l'école

L'école peut-elle être facteur de résilience ?

Marie Anaut

Protection de l'enfance : peut-on prévenir les atteintes de l'intelligence ?

Emmanuelle Bonneville

Les représentations des difficultés d'apprentissage chez les professeurs des écoles

Laurent Talbot

La scolarité des enfants adoptés

Denise Fichcott, Jacques Vaugelade

Le projet au lycée : le chemin vers tous les savoirs

Isabelle Brasseur, Alain Sadirac

Une autorité qui ne fait pas ses preuves...

Sylvie Canat

Les connaissances apprises à l'école et au-dehors : quels échanges ?

André Tricot

De l'autre côté de l'école

Apprendre comment et pourquoi ?

I. Les chemins de traverse de publics en difficulté d'insertion professionnelle

Françoise Salvat

II. La médiation pour remédier à l'échec scolaire

Malik Batchir

Des enfants tsiganes entrent dans les apprentissages scolaires

Histoire d'un cheminement européen

Françoise Malique

Apprendre autrement en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP),

Michel Defrance

Les Compagnons du Devoir

Bertrand Nauleau

Représentations ? Manga ! Addictions...

Jacqueline Peignot

Enfants de migrants : crise, rupture et médiations en milieu scolaire

Hamid Salmi

Quand l'école devient difficile, un dispositif, une parenthèse

Franck Hazane, Jean-Philippe Raynaud

Temoignages

Quand l'école organise un ordre des choses

Tahar Bouhouia

Le collège ne m'aime pas, moi non plus...

Genèse d'un refus scolaire

Jean-Claude Leguevaques

Les enfants font «clic» en Siloé

Photographie et éducation populaire dans un quartier marginal, Siloé, Cali, Colombie

Anita Rojas

Contexte et développement

Philippe Mancone

Le «travail du rocher»,

Françoise Boudou-Orliac, Jean-Luc Duquesne

Rubriques

Pour suivre : Précarités

Médiation et insertion : accompagner autrement les personnes en exclusion

Martine Colignon

Actualités du secteur

La perte des sens ou l'invention de l'homme austère. Célébrations d'Ivan Illich

Jean-François Gomez

En direct

La mesure des hommes

Francis Ratier

Lectures récentes

Notes de lecture Ouvrages et revues