Contributions à un séminaire de travail de 2005. Des spécialistes des sciences de l'éducation et de la psychologie analysent le cadre théorique et les méthodes des enseignants qui interagissent avec les élèves dans le cadre de l'enseignement scolaire et professionnel, de l'apprentissage et de la formation en alternance. ©Electre 2025
Paru le : 19/07/2007
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
PUN-Editions universitaires de Lorraine
Collection(s) : Langage, cognition, interaction
Contributeur(s) : Directeur de publication : Antonietta Specogna
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86480-758-2
EAN13 : 9782864807582
Reliure : Broché
Pages : 324
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 528 g
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