Partant d'un questionnement sur le respect, en tant que principe d'éducation, cette étude interroge le rapport au réel, de façon à mieux comprendre le rapport à l'autre et l'articulation épistémologie/éthique. ©Electre 2025
Paru le : 19/02/2004
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Didier Morel
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Septentrion
Collection(s) : Savoirs et systèmes de pensée
Contributeur(s) : Préfacier : Francis Danvers
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782859398088
Reliure : Broché
Pages : 259
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 477 g
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