Au tournant des XIXe et XXe siècles, l'Education nouvelle s'articule étroitement sur la quête d'une nouvelle appréhension de l'enfance, plaidant pour une meilleure (re)connaissance de l'enfant et des lois de son développement. Des spécialistes d'horizons géographiques, culturels et disciplinaires divers explorent les relations entretenues entre ce mouvement et les sciences de l'éducation. ©Electre 2024
Paru le : 08/05/2006
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
P. Lang
Collection(s) : Exploration
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Rita Hofstetter - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Bernard Schneuwly
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9783039109838
Reliure : Broché
Pages : VII-397
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 2.5 cm
Poids: 1101 g
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