Proposition de nouvelles directions de travail concernant les conceptions. L'éducation ne peut plus viser l'acquisition de connaissances sans s'intéresser à leur champ de signification, aux cadres et pratiques de référence. ©Electre 2025
Paru le : 01/01/1994
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
P. Lang
Collection(s) : Exploration
Contributeur(s) : Directeur de publication : André Giordan - Directeur de publication : Yves Girault - Directeur de publication : Pierre Clément
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9783906751245
Reliure : Broché
Pages : 319
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Poids: 0 g
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