Un examen du rôle du système éducatif français et les pratiques mises en oeuvre dans la prévention des addictions des jeunes. Propose une démarche de prévention et des pistes pour améliorer la prise en compte de cette problématique. ©Electre 2024
Tabac, alcool, drogues : mais que fait le système éducatif français ? Une question qui revient dès lors que telle ou telle statistique alarmante est publiée ou qu'un drame touchant des adolescents fait la Une des médias. A l'instar de nos voisins européens, la prévention des addictions auprès des jeunes est en effet l'une des principales priorités de santé publique dans notre pays. Parmi les addictions, celle au tabac fait l'objet d'une attention toute particulière. Pour autant, il reste difficile d'identifier ce qu'est le rôle du système éducatif dans ce domaine. La prévention apparaît comme l'une des multiples missions périphériques de l'Ecole. La façon dont les professionnels du système éducatif abordent cette question comme les pratiques mises en oeuvre restent encore mal connues.
Cet ouvrage vise à faire le point sur la question de la prévention des addictions à partir d'un travail de terrain réalisé dans dix-huit lycées et à partir d'outils théoriques issus tant des sciences de l'éducation que de la santé publique. Il conduit à proposer des pistes pour améliorer la prise en compte de cette problématique. La perspective générale est celle d'une éducation à la liberté dont la finalité est de contribuer à l'émancipation de tous vis-à-vis des diverses formes d'aliénation.
Paru le : 01/04/2010
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Didier Jourdan Auteur : Frank Pizon
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Savoir et formation
Contributeur(s) : Préfacier : Claude Evin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-11761-7
EAN13 : 9782296117617
Reliure : Broché
Pages : 251
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 390 g
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