Cet ouvrage interroge le rôle positif ou négatif que peut jouer l'humour dans l'apprentissage, les supports qui l'autorisent et l'image que renvoient les enseignants qui y ont recours. Les auteurs tentent de trouver un juste équilibre entre la connivence que le rire établit entre le professeur et ses élèves d'une part, et le laxisme ou le sadisme qui pourraient en résulter d'autre part. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 28/01/2014

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur

Collection(s) : Diptyque

Contributeur(s) : Directeur de publication : Sylviane Ahr - Directeur de publication : Corinne François-Denève

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-87037-822-9

EAN13 : 9782870378229

Reliure : Broché

Pages : 185

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 17.0 cm

Poids: 400 g

18,00 €

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